Gestão Escolar Democrática: Uma missão e desafios em busca da qualidade de Ensino

Resumo

A escola está diariamente sendo invadidas por inúmeras ideias, teorias e às vezes, os educadores não sabem para onde vão, mas é preciso investir em propostas educacionais que venham a contribuir para a formação de todos os sujeitos da mesma. Ao acreditar e dinamizar o processo de gestão escolar democrática tem-se a oportunidade de criar condições para que os sujeitos possam interferir no meio em que se inserem. Este artigo teve a pretensão de refletir sobre este tema, objetivando investigar os pressupostos que envolvem a gestão democrática para auxiliar a comunidade escolar na busca da melhoria da qualidade de ensino. É um processo lento porque depende da conscientização dos sujeitos para que de fato se efetive, mas não é algo impossível. Nesse sentido, o gestor tem papel fundamental de articular ações que visem o desenvolvimento da escola e dos sujeitos com o intuito de formar uma comunidade consciente, crítica e participativa.